JSP 1 Les comportements qui sauvent 1 / 10 Mon professeur tombe au sol et ne me repond pas, quel réaction n'est pas adaptée ? Je fais prévenir les secours Je place l'adulte en PLS j'agis seul et je fais évacuer la classe 2 / 10 A quoi reconnait-on l'assistant(e) sécurité qui accompagne l'enseignant ou l'encadrant? Il ou elle réalise l'extinction du foyer Il ou elle porte un chasuble fluo et facilite l'évacuation Il ou elle hurle "je suis AS SEC" 3 / 10 Idéalement, combien d'AS SEC sont désignés par classe ? 3 2 4 4 / 10 Que signifie IPCS ? Information Préventive aux Comportements des Secouristes Information Préventive aux Comportements qui Sauvent Information Présentive aux Comportements qui Sécurisent 5 / 10 Le signal national d'alerte retentit quel action est interdite ? Rejoindre le point de rassemblement Fermer les fenêtres Téléphoner 6 / 10 A la perception d'une secousse que dois-je faire ? je me glisse sous une table je crie "séisme!" je me précipite dans les couloirs 7 / 10 Lors du rassemblement pour quelle raison est-il conseillé de s'asseoir ? Pour recenser Pour se reposer Pour patienter 8 / 10 Lors d'un incendie quel est le paramètre le plus dangereux pour ma santé? La présence de fumée La présence de chaleur La présence de flamme 9 / 10 Quelle est la couleur du panneau "point de rassemblement" ? Rouge Verte Bleue 10 / 10 Comment se compose le signal national d'alerte ? Ondulation 1min41s silence 5s X2 Ondulation 1min41s silence 5s X3 Ondulation 1min41s silence 5s X4 Votre score est Le score moyen est de 69% 0% Recommencer